《新概念英语》第二册教学实践与经验总结——Lesson 10

:FirstThingsFirst(英语初阶),Nowletuscometothesecondbook:PracticeProgress(实践与进步）.

有了第一册基础，第二册学习就已经进行开始大量“输入”：阅读理解和听力理解，在积累词汇，完善语法的基础上，有目的地进行句子和短文写作训练，而训练的方法是先模仿，再“创造”！

必须明白：英语是一种用来交流的语言工具，而不是什么深奥的“知识”。我们学习英语就应该从一开始重视“听力理解”和“阅读理解”，强调“英语听说”在学习中的“优先作用”！

全面的英语学习包括：听说读写译。除了“英语听说”之外，我们还要坚持阅读与写作，这些同样需要我们Practice,Onlypracticemore,canwemakemoreprogress(只有经过大量的训练，我们才有可能取得进步）。

我在给学员教学《新感念英语》的过程中，严格遵循被实践也已证明是最佳的课堂教学法：Nothingshouldbespokenbeforeithasbeenheard.（听过的再说）；Nothingshouldbereadbeforeithasbeenspoken.（说过的再读）；Nothingshouldbewrittenbeforeithasbeenread.（读过的再写）。

Lesson10，Book2，NewConceptEnglish

1、英语听说（听录音，跟读课文）

NotforJazz

!’s.

2、阅读理解（记句子，重视应用）

●Theoldmusicalinstrumenthasbeeninthefamilyforalongtime.

●Howdidthevisitordamagetheclavichord?Shehitthekeytoohardandbrokentwoofthethestrings.

●Whatiscalled?Aclavichord.

●It’’swherewehold.

●

●

●Afriofmyfather’sismingtheclavichord.

●Pleasekeepyourbankcardinasafeplace.

●Somedetectiveswerekeepingguardatthedoor.

●Canyoukeepthesecret?

●Heprobablywon’tkeephisjob.

●Shekeepsadairy.

●Whatkeptyou?

3、句型结构（学语法，练习写作）

●’swherewekeepit.

●’sthefamily’s.

●Thefamilyhavehadtheclavichordformanyyears.

●Whoboughtit?Grandfatherdid.

●’ttouchit.

●Theybelongtoayoungergeneration.

●Thatchairbelongsintheotherroom.

●Wheredothesethingsbelong?

●Whobuiltthisbridge?Prisonersofwarbuiltthisbridgein1942.

●Whenwasthebridgebuilt?Thisbridgewasbuiltin1942.

●(bythepolice).

SpeakingandListeningShouldbegiventop-priority

4、英语词汇（学生词，善于应用）

用作名词(n.)

Thedamagetothepaintingistheworkofvandals.毁坏这幅画的事是恣意破坏公物的人干的。

Knowingallthis,theymademepayforthedamage.他们尽管了解这一切,还是让我赔偿损失。

Theflooddidalotofdamagetothecrops.洪水毁坏了大量农作物。

用作及物动词(vt.)

Drinkingandsmokingcandamageyourhealth.饮酒和吸烟会损害你的健康。

Becarefulnottodamagethepricelessvase.当心别把那个贵重的花瓶打碎了。

用作名词(n.)

ItgavemequiteashocktobetoldIwasseriouslyill.听说我的病很严重，我吃了一惊。

Hisdeathwasagreatshocktousall.他的死使我们大家都大为震惊。

Wemusttakestepstopreventshockinthepatient.我们必须采取措施防止病人休克。

用作动词(v.)

Theviolenceandbadlanguageintheprogramshockedmanyoftheviewers.
节目中的暴力场面和难听的粗话使许多观众感到震惊。

Theyusedhimtoshocktheothers.他们利用他来吓唬别人。

Anyonetouchingthatwirecouldgetbadlyshocked.任何人碰到那根电线都会遭到严重的电击。

用作及物动词(vt.)

Youarenotallowedtosmokehere.这里不许吸烟。

Howmuchholidayareyouallowed?你有多少天假?

IshouldallowanhourtogettoLondon.到伦敦去我得留出一小时来。

Thejudgeassentedtoallowtheprisonertospeak.法官同意允许犯人申辩。

Ifyou'llallowme,Iwillsyouback.如果你能同意，我可以送你回家。

用作不及物动词(vi.)

Itwilltakeyouhalfanhourtogettothestation,allowingfortrafficdelays.
把路上的耽搁算进去，你要用半小时才能到车站。

Thepatientwasallowedup(iepermittedtogetoutofbed)after10days.
病人十天以后才允许起来(准予离床下地).

用作及物动词(vt.)

Don'ttouchthepaintuntilit'sdry.油漆未干,切勿触摸。

Hissadstorytouchedourhearts.他的悲惨的故事深深打动了我们的心。

I'mnotgoingtotouchathingtonight.今天晚上,我什么也不打算吃了。

Icoulduseatouchofalcoholinthisdrink.我可以在这饮料里喝到些酒。

Sorry,Inevertouchalcoholicdrink.对不起，我从来不喝烈性酒。

Thepeakseemstotouchthesky.山峰似乎已触及天空。

Hefearedtotouchondistressingmemories.他害怕触及到令人伤心的往事。

用作不及物动词(vi.)

Thetwowiresweretouching.那两条金属线搭在一起了。

Ihadnodifficultyingettingintouchwithhim.我和他取得联系没有什么困难。

Wehavebeenoutoftouchforyears.我们多年没联系了。

用作名词(n.)

Theblindhaveakeensenseoftouch.盲人有敏锐的触觉。

Theykeepclosetouchwithme.他们和我保持密切联系。

Bobhadtotouchuptheexteriorpaintworkwhereitwasnecessary.
鲍勃要给所有外表需要修饰的地方上油漆。

Thewood-workisdone,butthereareafewplaceshehastotouchup.
这件木制品已经做好，但还有几处需要修饰修饰。

Therewasatouchofsarcasminhistone.他的音调里有一点讽刺的痕迹。

Realjadeisalwayscooltothetouchandwillresistanyscratchwithmetal.
真玉摸上去总有凉润之感，而且不怕金属刮擦，刮后也不留痕迹。

5、英语写作（改课文，创新创作）

Weownanoldclavichord,

Avisitordamageditrecently,asshetriedtoplayjazzonit,’sisrepairing.

根据摘要写作（P48-49）提成的问题，把答案组成一个段落，结果就变成了对课文内容进行创新改写，从而逐步形成自己的写作习惯！

Englishisatoolforcommunication,NOTascience!

6、补充资料（Chord,弦乐）

“Chord”intheclavichordisapartofstringinstrument,ifthereis“chord”intheinstrument,,itisapieceofantique,!Sincejazzhasastrongsenseofrhythmoragreatsenseofthebeat,’s,’scharacteristicsisimprovisation

英语单词“Clavichord”中的“Chord”是弦乐器的一部分，在乐器中如出现“chord”，就说明这种乐器是弦乐。课文中的clavichord最早出现在十七世纪，在现在看来它已经是一个古董了。古董非常容易损坏。因为爵士乐有很强的节奏感，不适合在弦乐器上演奏。爵士乐起源于上世纪二十年代的美国波士顿，而美国的新奥尔良是爵士乐的故乡。爵士乐的一个特点是即兴演奏。

坚持上述学习方法，你的英语学习的四项基本技能：听、说、读、写，一定会在一个较短的时间内得到大幅度地提高。

Believeitornot?信不信由你！反正我是相信了，而且早已经做到了！ItisyourturntolearnEnglishinauniqueway,NOTthetraditionalmethodtolearnitas"knowledge".

谨记：英语是一种用来交流的语言工具，需要反复训练已达到脱口而出的目的，而非是一种深奥的“知识”。衡量是否掌握一门语言，最终要看他运用如何，而不是他懂了多少“知识”！

正如《新概念英语》第二册教学目的：PracticeProgress(实践与进步)。只有通过不断的实践训练，才有可能学习进步，灵活运用这门语言！

IamAndyWei,aguywhohasbeenteachingmyselffornearly4decades,andpleasesubscribeat@安地乒旅英语，sothatletuslearnEnglishtogether,andmakearemarkableprogressinthenearfuture.