相约•春日实小，遇见•教育美好

新湖南客户端4月24（通讯员：刘畅）4月20日下午，岳麓实验智谷小学、东西校区大小“实”子相约岳麓区实验小学（东校区），大手拉小手，畅游春日校园，共寻实小文化。18组家庭以及7名家长参与了此次活动，吴静校长、陈华玲副校长、谭颖主任全程参与活动。

畅游春日校园

心理中心肖思明老师先组织孩子们领取了自己的姓名贴，随后玩起了亲子游戏，孩子们的笑声让春日里的校园更加生机勃勃。

接着家长和孩子手牵手共游实小校园，在大厅认识了格润和美美，还和格润美美打招呼呢；走过了艺术连廊，欣赏了学校里小实子们的创意作品；经过了苹果广场，到了羊驼园，和“巧克力”、“白雪公主”亲密接触；还游览了心理中心，在情绪宣泄室的涂鸦墙上孩子们写写画画，留下了充满童趣的个性签名，在团体活动室里，家长和孩子们大声把“爱”说出来。

在玩爱沙游的过程中，肖老师让家长和孩子各选两样喜欢的东西，一样送给自己，一个送给搭档，并说一说为什么会选择这样东西送给自己的搭档。于是有了接下来的温情对话：

孩子：我送给妈妈的是草莓，妈妈喜欢草莓，甜甜的，妈妈也特别好，也很爱她。

妈妈：我送给孩子的是阿凡提和警察学校，希望孩子能聪明乐于助人、学会勇敢。

孩子：我送给妈妈的是仙女，因为她很漂亮。

妈妈：物品送给他的是厨师，希望她不挑食，每日有美食相伴，健康快乐成长。

孩子：我送给妈妈的是一栋大别墅。

妈妈：我送给孩子一棵树，有阳光雨露，希望她能自力更生、健康成长。

共寻实小文化

畅游校园后，孩子们来到了陶器吧，体验陶艺课程，开启了沉浸式陶艺创作体验，陶器吧里传来了孩子们快乐的笑声。

接着，陈华玲副校长介绍了三个“实小如何做”：如何培养教师——学校以教师成长中心为载体，着力打造懂教育更懂学生的实小“品质教师”；如何培养学生——构建HEART课程，5个核心，4个协同五育融合，助力学生素养发展，让校园就是孩子的成长乐园；如何对待孩子——以儿童社会性发展的六大领域为根据，围绕“友善之心、尚美之心、博雅之心、睿智之心、阳光之心”的学生校本化核心素养，开展多元评价，用发展的眼光看孩子的成长，听孩子的声音。在实小，教育，就是一场向美而行的遇见。

留下实小美好

活动最后，家长和孩子们一起留下了在实小的美好与期待，大家纷纷写下自己的留言和祝福。

每一个实小人坚持用自己的努力与智慧给教育润色，一路遇见孩子的美好成长，从实小走出去的每一个孩子和家长都说，在实小是幸福的，快乐的，实小的时光给了孩子们美好的童年回忆。

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