真简单，每天10分钟10天背完初二上册单词（Unit-6）

第一步，让孩子认真收听下面音频，看书跟着大声朗读单词一遍，边读边看发音和字母关系。

建立单词读音和单词拼写之间连系的重要步骤，一定要按照我说的这样练习。（3分钟）

（一定要出声朗读，很多孩子喜欢默背单词，这是非常不好的英语学习习惯！）

讲解一下如何建立单词和声音之间的联系：

比如：八年级上第二单元单词

engineer[ʒɪ'nɪr]工程师

拆解成：en-gi-neer

violinist[ˌvaɪə'lɪnɪst]小提琴手

拆解成：vio-lin-ist

第二步，让孩子听音频不看书跟读单词一遍，要一边跟读一边回忆第一步单词拆解。（3分钟）

第三步，听录音默写本单元单词。（3分钟）

第四步，记录拼写错误的单词，并掌握。（3分钟）

以上四步所用时间可以根据孩子单词掌握情况适当增加或缩短（10-20分钟都可）

Unit6I'mgoingtostudycomputerscience.

growup长大成长

computerprogrammer计算机管理员

cook[kʊk]vt.烹调，煮，烧，做(饭)：vi.烹饪，做饭，烧菜；加热处理食物

doctor['dɒktə(r)]医生

engineer[ʒɪ'nɪr]工程师

violinist[ˌvaɪə'lɪnɪst]小提琴手

driver['draɪvɚ]n.驾驶员；驱动程序；起子；传动器

pilot['paɪlət]飞行员

pianist['pɪənɪst]钢琴家

scientist['saɪəntɪst]科学家

besureabout确信

makesure确保

college['kɑːlɪdʒ]大学

education[ˌedʒu'keɪʃn]教育

medicine['medsn]药，医学

university[ˌjuːnɪ'vɜːrsəti]大学，高等学府

London'lʌndən]n.伦敦

article['ɑːrtɪkl]文章，论文

s[s]邮寄，发送

resolution[ˌrezə'luːʃn]决心，决定

team[tim](一)队(人)；(一)组(人)

foreign['fɔːrən]外国的

able[ˈebəl]能够

beableto能够做某事

question['kwɛstʃən]n.问题

meaning['minɪŋ]n.意义；；adj.意味深长的v.意味；意思是

discuss[dɪˈskʌs]讨论，商量

promise[ˈprɑmɪs]承诺，诺言

beginning[bɪˈɡɪnɪŋ]开头，开端

atthebeginningof起初

improve[ɪmˈpruv]改进，改善

writedown写下

physical['fɪzɪkl]身体的

themselves[ðɛm'sɛlvz]他们自己

havetodowith关于;与……有关系

selfimprovement[selfɪmp'ruːvmənt]自我改进，自我提高

takeup学着做；开始做

hobby['hɑːbi]业余爱好

weekly['wikli]adj.每周的；；n.周刊adv.每周一次；逐周[复数weeklies]

schoolwork学校作业

agree[ə'ɡri]vt.同意；赞成；承认vi.同意；意见一致

agreewith同意

own[oʊn]自己的，本人的，拥有

personal['pɜːrsənl]个人的，私人的

relationship[rɪ'leɪʃnʃɪp]关系